日前孟若羽 肛交，教师部公布《2023年世界教师功绩发展统计公报》。
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2023年世界教师功绩发展统计公报[1]
2023年是全面贯彻党的二十大精神开局之年，是实际“十四五”计较继往开来的关节一年。在党中央、国务院坚决联接下，教师系统宝石以习近平新时期中国脾气社会主义想想为带领，深切学习贯彻习近平总文告对于教师的坚苦讲述，贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神，紧紧主理教师的政事属性、东说念主民属性、策略属性，锚定教师强国成立主义，塌实激动教师功绩高质料发展获得新陡立。
一、玄虚
世界共有各级各样学校[2]49.83万所，各级各样学历教师在校生2.91亿东说念主，专任教师1891.78万东说念主。
二、学前教师
世界共有幼儿园27.44万所，比上年减少14808所，着落5.12%。其中，普惠性幼儿园[3]23.64万所，比上年减少9301所，着落3.79%，占世界幼儿园的比例86.16%，比上年训诫1.2个百分点。
学前教师在园幼儿[4]4092.98万东说念主，比上年减少534.57万东说念主，着落11.55%。其中，普惠性幼儿园在园幼儿3717.01万东说念主，比上年减少427.03万东说念主，着落10.30%，占世界在园幼儿的比例90.81%，比上年训诫1.26个百分点。
学前教师毛入园率[5]91.1%，比上年训诫1.4个百分点。
学前教师专任教师[6]307.37万东说念主，专任教师中专科以上学历比例92.74%。
三、义务教师
世界共有义务教师阶段学校[7]19.58万所。义务教师阶段[8]招生3632.51万东说念主，在校生1.61亿东说念主，专任教师1073.93万东说念主，九年义务教师安妥率[9]95.7%。
1.小学阶段教师[10]
世界共有豪爽小学14.35万所，比上年减少5645所，着落3.79%。另有不计校数小学素质点6.60万个，比上年减少10924个。
小学阶段招生1877.88万东说念主，比上年增多176.5万东说念主，增长10.37%；在校生1.08亿东说念主，比上年增多103.97万东说念主，增长0.97%；毕业生1763.49万东说念主，比上年增多22.88万东说念主，增长1.31%。
小学阶段教师专任教师[11]665.63万东说念主；生师比16.28:1；专任教师学历及格率[12]99.99%；专任教师中本科以上学历比例78.03%。
小学共有校舍建筑面积90451.24万平常米，比上年增多1489.44万平常米。步地开采配备达场所学校[13]比例情况折柳为：体育体育场（馆）面积94.26%，体育器械97.44%，音乐器材97.22%，好意思术器材97.20%，数学当然实验仪器96.93%。各项比例比上年均有训诫。
小学阶段共有班级283.55万个，比上年减少1.20万个。56东说念主以上大班和超大班1.41万个，比上年增多296个，占总班数的比例0.50%，比上年增长0.02个百分点。其中，66东说念主以上的超大班370个，比上年减少3个，占总班数的比例0.01%。
2.初中阶段教师[14]
世界共有初中5.23万所（含处事初中4所），比上年减少132所，着落0.25%。
初中阶段招生1754.63万东说念主，比上年增多23.25万东说念主，增长1.34%；在校生5243.69万东说念主，比上年增多123.10万东说念主，增长2.40%；毕业生1623.58万东说念主，比上年减少3392东说念主，着落0.02%。
初中阶段教师专任教师[15]408.31万东说念主；生师比12.84:1；专任教师学历及格率99.96%；专任教师中本科以上学历比例93.09%。
初中共有校舍建筑面积81525.84万平常米，比上年增多2877.49万平常米。步地开采配备达场所学校比例情况折柳为：体育体育场（馆）面积95.94%，体育器械98.16%，音乐器材97.93%，好意思术器材97.95%，理科实验仪器97.68%。除理科实验仪器外，其余各项比例比上年均有训诫。
初中阶段共有班级113.98万个，比上年增多2.13万个。56东说念主以上大班和超大班6184个，比上年增多1662个，占总班数的比例0.54%，比上年增长0.14个百分点。其中，66东说念主以上的超大班190个，比上年增多16个，占总班数的比例0.02%。
3.进城务工东说念主员随迁子女[16]
义务教师阶段在校生中进城务工东说念主员随迁子女1353.99万东说念主。其中，在小学就读952.65万东说念主，在初中就读401.34万东说念主。
四、衰退教师
世界共有衰退教师学校2345所，比上年增多31所，增长1.34%。
招收各式形势[17]的衰退教师学生15.50万东说念主，比上年增多8720东说念主；在校生91.20万东说念主，比上年减少6521东说念主，着落0.71%。其中，在衰退教师学校就读在校生34.12万东说念主，占衰退教师在校生的比例37.42%。
衰退教师专任教师[18]7.70万东说念主。
五、高中阶段教师
高中阶段毛入学率[19]91.8%，比上年训诫0.2个百分点。
1.豪爽高中教师[20]
世界共有豪爽高中1.54万所，比上年增多355所，增长2.36%。
豪爽高中招生967.80万东说念主，比上年增多20.26万东说念主，增长2.14%；在校生2803.63万东说念主，比上年增多89.75万东说念主，增长3.31%；毕业生860.41万东说念主，比上年增多36.31万东说念主，增长4.41%。
豪爽高中教师专任教师[21]221.48万东说念主；生师比12.66:1；专任教师学历及格率99.20%。
豪爽高中共有校舍建筑面积70948.45万平常米，比上年增多2913.55万平常米。豪爽高中步地开采配备达场所学校比例情况折柳为：体育体育场（馆）面积95.01%，体育器械97.11%，音乐器材96.57%，好意思术器材96.67%，理科实验仪器96.85%。各项比例比上年均有训诫。
2.中等处事教师[22]
世界共有中等处事学校7085所，比上年减少116所。
中等处事教师[23]招生454.04万东说念主，比上年减少30.75万东说念主，着落6.34%；在校生1298.46万东说念主，比上年减少40.83万东说念主，着落3.05%；毕业生415.45万东说念主，比上年增多16.18万东说念主，增长4.05%。
中等处事教师专任教师[24]73.48万东说念主；生师比17.67:1；专任教师中本科以上学历比例95.69%；“双师型”专任教师占专科（妙技）课程专任教师比例56.71%。
六、高等教师
世界共有高等学校3074所。其中，豪爽本科学校1242所（含落寞学院164所），比上年增多3所；本科档次处事学校33所，比上年增多1所；高职（专科）学校1547所，比上年增多58所；成东说念主高等学校252所，比上年减少1所。另有培养商讨生的科研机构233所。
各式形势的高等教师在学总范围[25]4763.19万东说念主，比上年增多108.11万东说念主。高等教师毛入学率60.2%，比上年训诫0.6个百分点。豪爽本科学校校均范围[26]17194东说念主，本科档次处事学校校均范围20127东说念主，高职（专科）学校校均范围10152东说念主。
商讨生招生130.17万东说念主，比上年增多5.92万东说念主，增长4.76%；其中，博士生15.33万东说念主，硕士生114.84万东说念主。在学商讨生388.29万东说念主，比上年增多22.93万东说念主，增长6.28%；其中，在学博士生61.25万东说念主，在学硕士生327.05万东说念主。毕业商讨生101.48万东说念主，其中，毕业博士生8.71万东说念主，毕业硕士生92.76万东说念主。
豪爽本科招生478.16万东说念主，比上年增多10.23万东说念主，增长2.19%，另有专科开首本科招生91.25万东说念主；在校生2034.69万东说念主，比上年增多69.05万东说念主，增长3.51%；毕业生489.74万东说念主，比上年增多18.18万东说念主，增长3.85%。
处事本科招生8.99万东说念主，比上年增多1.36万东说念主，增长17.82%，另有专科开首本科招生4.67万东说念主。在校生32.47万东说念主，比上年增多9.60万东说念主，增长41.95%。
高职（专科）招生555.07万东说念主（不含五年制高职转入专科招生60.70万东说念主），比上年增多16.09万东说念主，增长2.99%；在校生1707.85万东说念主，比上年增多36.95万东说念主，增长2.21%；毕业生553.29万东说念主，比上年增多58.52万东说念主，增长11.83%。
成东说念主本专科招生445.49万东说念主，比上年增多5.47万东说念主，增长1.24%；在校生1008.23万东说念主，比上年增多74.58万东说念主，增长7.99%；毕业生363.13万东说念主，比上年增多33.06万东说念主，增长10.02%。
汇聚本专科招生163.42万东说念主，比上年减少117.47万东说念主，着落41.82%；在校生739.97万东说念主，比上年减少104.68万东说念主，着落12.39%；毕业生263.35万东说念主，比上年增多1.47万东说念主，增长0.56%。
世界高等教师自学历练学历教师报考582.14万东说念主次，获得毕业文凭42.00万东说念主。
高等教师专任教师[27]207.49万东说念主，其中，豪爽本科学校134.55万东说念主；本科档次处事学校3.08万东说念主；高职（专科）学校68.46万东说念主；成东说念主高等学校1.41万东说念主。豪爽本科学校生师比[28]17.51:1，本科档次处事学校生师比17.57:1，高职（专科）学校生师比18.92:1。
豪爽、处事高等学校共有校舍建筑面积[29]118895.19万平常米，比上年增多5814.64万平常米，增长5.14%。生均占大地积56.82平常米，生均校舍建筑面积28.26平常米，生均素质科研实习仪器开采值为18607.85元。
七、民办教师
世界共有各级各样民办学校16.72万所，比上年减少11092所，占世界各级各样学校总和的比例33.54%。在校生4939.53万东说念主，比上年减少343.19万东说念主，占世界各级各样在校生总和的比例16.96%。其中：
民办幼儿园14.95万所，比上年减少11013所，占世界幼儿园总和的比例54.47%；在园幼儿1791.62万东说念主，比上年减少335.15万东说念主，占世界粹前教师在园幼儿的比例43.77%。
民办义务教师阶段学校1.01万所，比上年减少425所，占世界义务教师阶段学校总和的比例5.16%；在校生1221.99万东说念主（含政府购买学位609.46万东说念主），比上年减少134.86万东说念主，占世界义务教师阶段在校生的比例3.81%（不含政府购买学位）。
民办豪爽高中4567所，比上年增多267所，占世界豪爽高中总和的比例29.69%；在校生547.76万东说念主，比上年增多49.97万东说念主，占世界豪爽高中在校生的比例19.54%。
民办中等处事学校2128所，比上年增多55所，占世界中等处事学校总和的比例30.04%；在校生266.44万东说念主，比上年减少9.80万东说念主，占世界中等处事教师在校生的比例20.52%。
民办高校789所，占世界高校总和的比例25.67%。其中，豪爽本科学校391所；本科档次处事学校22所；高职（专科）学校374所；成东说念主高等学校2所。民办豪爽、处事本专科在校生994.38万东说念主，比上年增多69.49万东说念主，占世界豪爽、处事本专科在校生的比例26.34%。
注目：
[1] 各项统计数据均未包括香港十分行政区、澳门十分行政区和台湾地区。部分数据因四舍五入的原因，存在着与分项共计不等的情况。
[2] 各级各样学校是指经县级以上东说念主民政府过火教师行政部门按照国度律例批准设立，以及县级以上东说念主民政府其他预计行政部门审批设立并报教师行政部门备案的各级各样学校。不包括军事院校、东说念主力资源和社会保险部门贬责的技工学校。下同。
[3] 普惠性幼儿园包括公办幼儿园和普惠性民办幼儿园。
[4] 学前教师在园幼儿含落寞竖立的幼儿园和其他学校附设幼儿班幼儿。
[5] 学前教师毛入园率，是指学前教师在园（班）幼儿数（不琢磨年事）占3～5岁年事组东说念主口数的百分比。
h游戏在线玩[6] 学前教师专任教师，是指在落寞竖立的幼儿园和其他学校附设幼儿班中承担学前教师的专任教师。
[7] 义务教师阶段学校数包括豪爽小学、低级中学、处事初中、九年一贯制学校。
[8] 义务教师阶段招生数、在校生数包括豪爽小学、小学素质点、低级中学、处事初中、九年一贯制学校以及十二年一贯制学校小学段和初中段、十足中学初中段、其他学校附设小学班和附设初中班的招生数和在校生数。
[9] 九年义务教师安妥率，是指初中毕业班学生数占该年级入小学一年级时学生数的百分比。
[10] 小学学校数仅包含豪爽小学；学生数包含豪爽小学、小学素质点、九年一贯制学校小学段、十二年一贯制学校小学段和其他学校附设小学班学生；校舍等预计数据包含豪爽小学和小学素质点。
[11] 小学阶段教师专任教师是指在豪爽小学、小学素质点、九年一贯制学校小学段、十二年一贯制学校小学段和其他学校附设小学班中承担小学教师的专任教师。不包括上述学校附设其他层级教师素质班的专任教师。
[12] 专任教师学历及格率，是指某一级教师具有国度律例的最低学历要求的专任教师数占该级教师专任教师总和的百分比。各级教师教师的最低学历要求，参照《中华东说念主民共和国教效法》中的预计律例：获得小学教师履历，应当具备中等师范学校毕业过火以上学历；获得低级中学教师、低级处事学校文化、专科课教师履历，应当具备高等师范专科学校约略其他大学专科毕业过火以上学历；获得高档中学教师履历和中等专科学校、技工学校、处事高华文化课、专科课教师履历，应当具备高等师范院校本科约略其他大学本科毕业过火以上学历。
[13] 步地开采配备达场所学校，是指体育体育场（馆）面积、体育器械配备达到《教师部卫生部财政部对于印发国度学校体育卫生条款试行基本圭臬的奉告》（教体艺﹝2008﹞5号）的预计圭臬；音乐器材配备、好意思术器材配备、数学当然实验仪器配备、理科实验仪器配备等达到各省、自治区、直辖市律例的仪器配备预计圭臬。含小学、初中庸豪爽高中。
[14] 初中学校数、校舍等预计数据包含豪爽初中、九年一贯制学校和处事初中；学生数包含低级中学、处事初中、九年一贯制学校初中段、十二年一贯制学校初中段、十足中学初中段和其他学校附设初中班学生。
[15] 初中阶段教师专任教师，是指在低级中学、处事初中、九年一贯制学校初中段、十二年一贯制学校初中段、十足中学初中段和其他学校附设初中班中承担初中教师的专任教师。不包括上述学校附设其他层级教师素质班的专任教师。
[16] 进城务工东说念主员随迁子女，是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并在校禁受义务教师的适龄儿童少年。
[17] 各式形势衰退教师包括衰退教师学校、其他学校附设特教班、豪爽学校随班就读和送教上门。
[18] 衰退教师专任教师含衰退教师学校和其他学校附设特教班中承担衰退教师的专任教师。不包括衰退教师学校附设其他豪爽教师素质班的专任教师。
[19] 高中阶段毛入学率，是指高中阶段在校生（不琢磨年事）占15～17岁年事组东说念主口数的百分比。
[20] 豪爽高中学校数、校舍等预计数据包含高档中学、十足中学和十二年一贯制学校。
[21] 豪爽高中教师专任教师，是指在高档中学、十足中学高中段、十二年一贯制学校高中段和其他学校附设高中班中承担豪爽高中教师的专任教师。不包括上述学校附设其他层级教师素质班的专任教师。
[22] 中等处事教师学校数、校舍等预计数据包含豪爽中等专科学校、处事高中庸成东说念主中等专科学校。不包括东说念主力资源和社会保险部门贬责的技工学校。
[23] 中等处事教师招生、在校生、毕业生等预计数据包含豪爽中等专科学校、处事高中、成东说念主中等专科学校和其他学校附设中职班学生数。不包括东说念主力资源和社会保险部门贬责的技工学校学生。
[24] 中等处事教师专任教师是指在豪爽中等专科学校、处事高中、成东说念主中等专科学校和其他学校附设中职班中承担中职教师的专任教师。不包括上述学校附设其他层级教师素质班的专任教师。
[25] 高等教师在学总范围包括商讨生、豪爽本科、处事本科和高职（专科）、成东说念主本专科、汇聚本专科、高等教师自学历练本专科等各式形势的高等教师在学东说念主数。
[26] 高等学校校均范围，仅包含豪爽本科、处事本科和高职（专科）在校生，不包含成东说念主本专科、汇聚本专科和商讨生在校生。
[27] 高等教师专任教师是指豪爽本科学校、本科档次处事学校、高职（专科）学校和成东说念主高等学校中承担高等教师的专任教师。不包含上述学校附设其他层级教师素质班的专任教师。
[28] 高等教师学校生师比，是指折合在校生与专任教师之比。不包括高等教师学校附设其他层级教师素质班的学生和专任教师。
[29] 校舍建筑面积、占地、素质科研实习仪器开采值包含学校产权和非学校产权落寞使用。
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所少见据均来自教师部。
来源 | 教师部
剪辑：谭欣华
初审：罗国钊
终审：李文意孟若羽 肛交